V prvním bloku konference vystoupí zahraniční odborník Joseph Agius, který v teorii i praxi představí klinickou aplikaci kreativity a humoru při léčbě koktavosti. Od 11,30 hodin proběhne křest knihy Ilony Kejklíčkové - Vady řeči u dětí. Kniha se věnuje zejména návodům pro praxi, jak pomoci dětem správně mluvit.

Druhý blok bude zaměřen na praktickou část - v rámci workshopů si mohou účastníci pod vedením Veroniky Víchové vyzkoušet nácvik relaxační metody nebo se zúčastnit praktické ukázky využití jógy u dětí s poruchami řeči s lektorkou Hanou Luhanovou.

"Komunikaci vnímáme jako důležité společenské téma a tento rok jsme se rozhodli, že téma koktavosti propojíme i do dalších odvětví našeho vědního oboru a zároveň účastníkům pro určená témata konference nabídneme možnost aktivní účasti," říká za sdružení LOGO Ilona Kejklíčková, logopedka a zakladatelka brněnské logopedické kliniky LOGO.

Třetí odpolední blok je zaměřen na ADHD a poruchy řeči u dětí předškolního věku. Mýty a polopravdy kolem ADHD vyvrátí Alexandra Trefilová, o logopedické intervenci u dětí s ADHD pohovoří Petr Staníček. Na průběh a prognózu ADHD se zaměří Petra Horáková a blok zakončí Barbora Dopitová a Lucie Ryšavá s interdisciplinární spoluprací jako klíč ke správnému rozvoji dítěte s poruchou nebo postižením.

Termín: 24. října 2016 od 9 do 16 hodin
Místo: prostory Školícího centra Jihomoravského kraje (kongresový sál A) na ulici Cejl 73, Brno
Konference je určena nejenom odborníkům, ale i veřejnosti.

Anotace knihy Vady řeči u dětí - Ilona Kejklíčková
Pomozme dětem, aby se naučily správně mluvit! Počet těch, které trpí vadami řeči, v současné době výrazně narůstá. Může za to virtuální komunikace prostřednictvím mobilů a internetu, která omezuje běžnou komunikaci v rodinách? Nebo je to obrovská nabídka her a zábavy, jež se na děti valí a přikovává je osamělé k obrazovkám, monitorům a displejům? Publikace se snaží podívat se na tento problém z hlediska klinické logopedie. V první řadě je kniha určena pracovníkům ve zdravotnictví, ve školství a v sociálních zařízeních, kteří musí pečlivě a individuálně zvažovat vývoj řeči u každého dítěte. Důležité informace však poskytuje také rodičům a dalším příbuzným dětí, které mají se svým mluveným projevem potíže. Autorka, zkušená klinická logopedka, uvádí ověřené postupy při nápravách poruch řeči a také četné inspirativní možnosti pro podporu zdárného vývoje řeči dítěte od nejútlejšího věku. Pro praxi slouží užitečná cvičení a hry s řadou návodů, jak zábavnou formou učit jednotlivé hlásky, procvičovat grafomotoriku a současně rozvíjet slovní zásobu. Praktická část je doplněna metodikou práce včetně odborných logopedických dotazníků, které slouží k diagnostice, terapii, rehabilitaci, i nutné prevenci poruch řeči u dětí.