Seznámení s moderními technologiemi a výhodami, které přináší, nabízí českým seniorům série třítýdenních výukových bloků s názvem Abeceda vzdělávání. "V úzkém kruhu 5 - 8 účastníků je učíme pracovat s chytrými telefony a tablety, stahovat i používat aplikace," vysvětluje David Hubáček, který má v České spořitelně na starosti finanční vzdělávání. "Projekt se rozjíždí od září loňského roku. V současné době je kromě Brna dostupný i seniorům v Praze, Libereckém a Královéhradeckém kraji. Plánujeme Abecedu vzdělávání postupně rozšířit do všech regionů. Podle ohlasů prvních absolventů totiž vidíme, že podobné programy pro tuto věkovou skupinu jsou potřeba," dodává.

V České republice jsou bezmála 2 miliony seniorů. Z toho jich je přibližně čtvrt milionu na jižní Moravě, tedy každý pátý obyvatel kraje. Moderní technologie je zastihly v pokročilém věku a pro většinu je velmi těžké k nim najít cestu. "Mnozí účastníci našich kurzů mají svůj první chytrý telefon a vůbec nevědí, jak jej používat. Netuší, co je to aplikace a ani si třeba neumí vytvořit účet, aby si mohli nějakou stáhnout," popisuje David Hubáček.

Generační propast je výhodou
"Měl jsem poměrně šikovnou skupinku, všichni toho dost uměli," pochvaluje si Jakub Stískal (16). Student informatiky na Střední průmyslové škole Purkyňova Brno je jedním z mnoha mladých lidí, kteří se do projektu České spořitelny zapojili coby lektoři. "Na kurzu jsme řešili hlavně posílání zpráv, chtěli se naučit vytvářet skupinky v komunikačních aplikacích. Zajímali se i o aplikace obchodních řetězců a jízdní řády. Mnozí se ptali i na fungování mobilních dat - byli zvyklí používat wifi, věděli, že data existují, ale nevěděli, jak si je zřídit a pracovat s nimi," doplňuje Jakub.

"Lektor byl hrozně šikovný mladý kluk, rozuměl tomu a všechno hezky vysvětlil. Také mám vnoučata, ale ta tam jen něco rychle naťukají a hned jsou hotová. Jakub byl moc ochotný a na všechno nám dovedl odpovědět, i když jsme byli skoro všichni začátečníci. Přemýšlím, že si kurz zopakuji, protože ještě je pár věcí, které bych se ráda naučila," vrací mu pochvalu paní Dagmar Šestáková z Brna.

Její spolužák, pan Vladimír Trávníček, souhlasí. "Na kurzu nás bylo málo, takže lektor na nás měl dostatek času. Vše, co jsme chtěli, nám ukázal a vysvětlil. Na mladého kluka si s tím poradil fakt dobře. Já jsem dostal svůj první chytrý telefon teprve před měsícem a pořád se s ním seznamuji. Na kurzu jsem se naučil opravdu hodně."

I díky dobré zkušenosti se mnozí absolventi na kurz hlásí opakovaně. První měsíc pochopí základy a rádi by znali ještě víc. "Udělalo mi obrovskou radost, když se na poslední hodině ptali, jestli se mohou přihlásit znovu, aby se naučili další věci. A že si rádi počkají, až kurz povedu zase já," přiznává Jakub. "Někteří účastníci naváží se svými školiteli poměrně pevné vztahy. Zůstávají v kontaktu i po skončení kurzu a občas se i dál setkávají," potvrzuje David Hubáček nečekané vazby, které v rámci Abecedy vzdělávání vznikají.